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Sociedad Argentina de Terapia Familiar

 
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Boletín Junio de 2002

CONTENIDO

 


Gente responsable:

Comité BoletínIrene Loyácono

Comité Pasantías: Graciela Fernández.    Cartelera: Sofía Garbulsky y Mara Guariglia

Comité Ateneos:  Daniela Trulls - Gretel Hernández -  Florencia Biotti – Cecilia Beñatena


ESTIMADO SOCIO:

Otra vez volvemos a comunicarnos y otra vez podemos decir que tenemos muchas cosas para informar y muchas actividades para promocionar.

Los Talleres realizados, han sido un éxito de público y también de comentarios:  "La familia y la crisis";  "La vida es Bella";  el Taller interdisciplinario sobre Violencia doméstica; el Seminario: "El  adulto mayor frente a la crisis de nuestro país"; el Ateneo: "Pájaro que comió... voló?". 

Asimismo continúan las charlas en la Biblioteca del Congreso de la Nación, reiteramos la invitación a participar en las mismas.

En abril comenzaron las clases del Posgrado con record de inscripción, gracias al entusiasmo y el tesón de sus directoras, general y clínica.

Otra buena noticia es que recibimos, para el entrenamiento clínico, a dos colegas de la ciudad de Guayaquil.  Preparamos un programa intensivo que fue muy bien evaluado por las colegas ecuatorianas. Esta experiencia positiva, nos motivó para preparar programas intensivos de nuestros departamentos, a fin de promocionarlos para el interior y los países limítrofes.

SATF firmó un convenio con la mutual Interdisciplinaria Argentina que dirige Estela Dorfman, para realizar actividades académicas.  Con la Lic. Mirta Oxman, coordinadora de Actividades con la Comunidad de ASIBA, se están preparando las Jornadas "El quehacer del Psicólogo frente a las situaciones de cambio actuales".

Cada actividad renueva nuestro entusiasmo y nos hace sentir  que no estamos equivocados, sería algo así como "al mal tiempo buena cara".  ¡Qué más!  Seguimos trabajando, seguimos creando, seguimos creciendo.

Hasta pronto, esperamos verlos por aquí.

María Esther De Palma.



Anuncios de jornadas y congresos

Juntando Saberes.  VIH/SIDA: Primer Taller entre investigadores de ciencias sociales y humanidades y servi­cios de salud.  Fac.de Ccias Sociales UBA,  Auditorio (M.T.Alvear 2230)  18 de junio 9 a 14 hs.  Gratis

VII Encuentro de Mujeres Feministas de Argentina 15, 16 y 17 de junio de 2002 Ramos Mejía, Colegio Ward  INF:  mak@lvd.com.ar       zop@lvd.com.ar      fax al (011) 4629-8530

IV Simposio Internacional “Aspectos Biológicos y Farmacoterapéutica de los Trastornos Mentales”  17 al 22 de junio 2002. Varadero Cuba. INF: 4228-6108     diproinforma@netizen.com.ar

 “II  Jornadas Nacionales de Atención Psiquiátrica de Urgencias”.  25 y 26 de Junio del 2002.  Bs. As.  INF: 4961-2805  4963-4282 patoliver@arnet.com.ar     olivereventos@hotmail.com

X Congreso Nacional de Psicología del Trabajo”.   Sociedad de Psicología Aplicada de México.  20-23 de Junio del 2002. Acapulco. México.  INF: spaige2@psi.net.mx

1ras Jornadas Regionales sobre Toxicomanías. Hacia una clínica alternativa"  Psicolibro.   7 y 8 de Junio del 2002.  Bs. As. Arg.  INF: psicolib@adinet.com.uy

II Congreso internacional  de Trauma Psiquico y  Estrés Traumático”. Sociedad Arg de Psicotrauma.   25 al 28 de Junio del 2002.  INF: sapsi2002@fibertel.com.ar    Tel/Fax: 4961-2805. Buenos Aires. Arg.

Jornadas 2002.  Clínica Psicoanalítica de las catástrofes sociales.  La experiencia Argentina.  12 y 13 de Julio.  INF:  Librería Paidos.  Las Heras 3741 Local 31 y   waisbrot@ciudad.com.ar

Construyendo Ciudadanía – Obstáculos y facilitadores para el trabajo con Adolescentes en la Ciudad de Buenos Aires, Encuentro Foro de Inst. de Salud Mental y Cons de Protec de los Derech de Niños, Niñas y Adol del Gob de la C de Bs As.  6 de Julio.   INF: forodesaludmental@sinectis.com.ar  Gratis

III Congreso Iberoamericano de Psicología”. Del 21 al 27 de Julio. Colombia.  INF: página web:  3cip@abacolombia.org  www.abacolombia.org.co/3cip.html

XIII Conferencia Internacional Bienal de IFCO Argentina 2003: Desplegando las alas del Acogimiento Familiar". 27 de Julio  al 1 de Agosto del 2003. La Plata, Bs. As. INF: argentina2003@amc.com.ar / www.ifco2003.org.ar Tel./fax: 0221 4914555

VI Jornadas de Actualización.  “Sufrimiento psíquico, historia y relaciones de género”  Foro de Psicoanálisis y Género.  APBA.  9 y 10 de agosto de 2002  Buenos Aires.  INF: iremeler@fibertel.com.ar - irefridman@sinectis.com.ar

“V Congreso  Internacional de la Federación  Latinoamericana de Semiótica.  Semióticas de la Vida Cotidiana”. 28-31 de Agosto del 2002.  Bs. As. Arg.  INF: semiotocasvidacotidiana@yahoo.com.ar

IFTA XIV Family Theraphy World Congress.   3 al 6 de Septiembre de 2002.   INF: 44 2008659-8333 - info@medicalevents.com

 Clínica psicoanalítica en tiempos de incertidumbre.  La perspectiva vincular”. 27, 28 de Septiembre del 2002. Bs. As. Argentina. AAPPG (Grupos)   INF: Tel: 4771-6654  gloriabarros@sinectis.com.ar

“4to Congreso Argentino de  Neuropsiquiatría  V Jornadas de la Enfermedad de Alzheimer”
"Cerebro, Mente, Conducta y Conciencia"
. 4 al 7 de septbre de 2002. INF:
info@neuropsiquiatria.org.ar

XV Congreso de la Federación Latinoamericana de Psicoterapia Analítica de Grupos (FLAPAG) – 17 al 19 de octubre de 2002 – Zacatecas (México)   INF: cientificaflapag@hotmail.com


 


DOCENCIA en SATF

más información disponible en Secretaría

Posgrado: Psicoterapia con Enfoque Familiar

Dirección General: Lic. Irene Loyácono. Ayudante teóricos: Lic Florencia Biotti
Dirección Clínica: Psic. Diana Rizzatto. Adjunta: Lic. Ma. Esther De Palma

Docentes invitados. Duración: 1 año + 1 año.
Horario:  una reunión semanal de 4hs. de abril a noviembre.

  • Incorpora los últimos desarrollos teóricos y técnicos de la Psicoterapia.

  • Articula Psicoanálisis, Sistémica, Cognitivismo, Género y Narrativas.

  • Proporciona un marco de referencia científicamente riguroso y flexible.

  • Habilita para el abordaje terapéutico de individuos, parejas y familias.

Comienza: Abril de 2002.


Seminarios y Cursos - Abierta la inscripción

Seminario
"Introducción a la Terapia Familiar"
Coordinación: Lic. María Esther De Palma
Dirigido a: Psicólogos, Psicopedagogos, Asistentes Sociales, etc.
Duración: 6 clases de 1 ½ hora
Inicio: Miércoles 26 de junio – 15.30 a 17 hs.

Seminario de Actualización
"Familias y trastornos psicosomáticos"
Coordina: Lic. Adriana Schiera
Colaboran: Lic. Hilda Rodríguez y Magdalena Oviedo
Duración: 4 encuentros de 2 horas cada uno
Teórico – clínico
Agosto – Viernes 19 horas

Encuentros Unitarios
"Vulnerabilidad Somática"

Coordinación: Lic. Adriana Schiera
Colaboran: Lic. Hilda Rodríguez  Magdalena Oviedo

  • Acoso laboral y estrés. Síndrome de Meniere

  • El terapeuta y su propio estrés.
    Síndrome de Burn-out

  • Trastornos alimentarios y diferenciación

  • Hiper obesidad y elaboración de duelos.

Encuentros de 3 horas
Viernes de Septiembre y Octubre,  18 hs.
Día y horario: jueves de 18.30 a 21 hs.

Entrenamiento Clínico
Coordinación gral.: Psic. Diana Rizzatto
Co-coordinación: Lic. María Esther De Palma
Objetivos: Dar formación clínica.
Dirigido a: Psicólogos, médicos, psicopedagogos, asistentes sociales y profesionales de la salud
Duración: 2hs. cada encuentro aprox.
Inicio: Continuo

Charla
"Vulnerabilidad psíquica en los Adultos Mayores"
Coordinación: Lic. María Cristina Pérez Acebo
Duración: 1 hora y media.
Dirigida a : Profesionales y estudiantes avanzados de disciplinas afines...
Inicio: Viernes de junio (fecha a confirmar).

Curso-taller
“La entrevista familiar. Recursos y estrategias facilitadoras”

Coordinación: Prof. Lyliam E. Kunzi –Lic. María Esther De Palma
Dirigido a: psicopedagogos, docentes, maestros jardineros y profesiones afines
Fecha: viernes 16 de agosto – 18 a 22 hs. (encuentro único)

Curso de Mediación Familiar
Homologado por el Ministerio de Justicia
Docentes a cargo: Lic. Graciela E. Fernández y Dra. Ana María Bargiela
El programa incluye las nuevas configuraciones familiares y el análisis crítico del discurso
Comienza: Miércoles 3 de julio - de 16 a 19 hs.
Dirigido a: mediadores, abogados, psicólogos, trabajadores sociales y personas interesadas en la temática.
Duración: 30 hs. (10 clases de 3 hs. c/u)
Frecuencia: semanal.



ACTIVIDADES ABIERTAS A LA COMUNIDAD

más información disponible en Secretaría

Cine - debate:
¿Qué nos ayuda a superar las crisis?
Coordinación: Lic. Adriana Schiera.
Duración:2 horas
Dirigida: interesados y trabajadores en salud mental.
Jueves 20 de junio – 19 hs

Charla-Debate.
Algunos intentos para mantener unida a la Familia cuando uno de sus integrantes está discapacitado
Coordinado por: Lic. Sofia Garbulsky
Fecha: Lunes 24 de Junio- 19 a 20.30 hs.
Dirigido a: Familias, amigos y profesionales interesados en el tema.

Taller: “La pareja joven en tiempo de crisis”
¿El amor no basta?
Coordinación: Lic. Cecilia Beñatena y Lic. Florencia Biotti
Objetivo: Reflexionar  sobre la construcción de la pareja y sus avatares en tiempo de crisis y elaborar estrategias para afrontar los mismos.
Metodología: Taller vivencial. Se trabajará con los asistentes utilizando técnicas que favorezcan el intercambio y la reflexión.
Dirigido a: Jóvenes interesados en el tema.
Duración:  2 horas.  Talleres unitarios con diversas temáticas.

Lugar de estudio
Coordinación: Prof. Lyliam Kunzi.
Espacio abierto a  niños y adolescentes para aprender a estudiar con técnicas de estudio dirigido

SATF en la Biblioteca del Consgreso. Microcine: Alsina 1835
Charla:
“Cuando los hijos repudian a los padres. Diferencias generacionales, épocas y otros pormenores”
Lic. Adriana Schiera
Fecha: Viernes 21 de junio – 19 hs.
Dirigido a: público en general

Charla:
“Dificultades de aprendizaje. Boletines, notas y calificaciones"
Prof. Lyliam Kunzi
Fecha: Martes 25 de junio – 19 hs.
Dirigido a: público en general


Los departamentos informan

Depto Asistencia
Coordinación: Psic Diana Rizzatto

 

A pesar de los tiempos difíciles, dado que SATF es cada vez más conocida en la comunidad y entre los trabajadores de la salud,  el Dpto de Asistencia ha incrementado su demanda.  En este momento además de su espacio tradicional, cuenta con otro espacio,  al cual pacientes de menores recursos pueden acceder  abonando un bono contribución.

También se ha abierto recientemente un Espacio gratuito de Asistencia para familias y parejas exclusivamente.

Con el objeto de realizar derivaciones a consultorios lo más cercanos posibles para los consultantes se llevó a cabo un relevamiento de la ubicación de los lugares de atención de nuestros socios en Capital y el Conurbano.  Los socios a los que les interese, pueden comunicarse con Secretaría para más información.

Continuamos trabajando en cámara Gesell. Combinando previamente, pueden concurrir pasantes, alumnos y egresados del Posgrado en Psicoterapia SATF.

Realizamos un ateneo sobre el trabajo presentado en el Congreso de Chile ”Terapia de red, violencia, creatividad”.  Resultó muy interesante reflexionar sobre la evolución de este particular tratamiento desde la confección del trabajo hasta la actualidad.

Otra tarea a la que está abocado el Departamento es producir videos con dramatizaciones de tratamientos que permitan observar diversos modos de operar según diferentes escuelas.

Entrenamiento clínico:

Coordinación: Psic. Diana Rizzatto. 
Co-coordinación: Lic. M. Esther De Palma.

Este espacio está dedicado a proveer una práctica clínica intensiva  en Psicoterapia Familiar, de Pareja e Individual con enfoque familiar, a través de trabajo en cámara Gesell, ejercicios vivenciales y dramatizaciones.

En el mes de abril tuvimos el honor de recibir a dos colegas ecuatorianas, que están cursando el último módulo de la Maestría en Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Católica de Guayaquil interesadas en realizar esta actividad de manera intensiva.  A pedido de las mismas  organizamos un programa de 25 horas distribuídas en cuatro días.  Trabajamos con observaciones en cámara Gesell, dramatizaciones de tratamientos, viñetas de estrategias y recursos técnicos, según diferentes escuelas, y el análisis del film argentino “Martín H”.

La experiencia fue sumamente enriquecedora para las colegas.  Recibimos cálidos elogios y reconocimiento de parte de ellas, lo cual es para nosotras un importante estímulo para afianzar y ampliar esta práctica.


Programa de PASANTIAS

Coordina: Lic. Graciela E. Fernández

Seguimos entrevistando postulantes para participar en nuestro Programa de Pasantías.
En este momento son 9 los pasantes que participan en actividades institucionales y de formación académica.
Como corolario del Programa del año pasado, las Lic. Magdalena Oviedo y Paula Kohnen han pasado a formar parte de SATF en calidad de socias y se han incorporado a distintos Deptos.  La Lic. Oviedo, además, está cursando el Posgrado.
Todos aquellos jóvenes profesionales que quieran interiorizarse del Programa, pueden comunicarse con Secretaría o bien consultar la página Web

 


Depto. Adultos Mayores
Coordinación : Lic. María Cristina Pérez Acebo

En el mes de abril, por invitación del CGP. Nº 2 se concurrió a dos reuniones con el fin de difundir las actividades de la SATF para este grupo etáreo.  Desde SATF concurrió la Coordinadora del Depto, Lic. Pérez Acebo, acompañada de la Lic. Lomónaco, recientemente incorporada al Depto.  Se escucharon reclamos que fundamentalmente se dirigían al déficit en el asistencialismo en Hospitales.  Desde este Depto. se dejó en claro que, si bien la situación general del país y más aún la emergencia sanitaria debe tener una rápida solución, era la intención de este Depto. aportar ideas que salgan del reclamo "macro" para intentar desde cada lugar dar respuestas que tomen en cuenta no sólo el déficit (enfermedad) del "viejo" sino todas las potencialidades que guarda. Así se explicitaron las actividades desarrolladas en el 2001 y las proyectadas y ya iniciadas en el 2002 que despertaron gran interés.

El pasado el 25/4 se desarrolló la charla  “Abordajes psicoterapéuticos en Adultos Mayores” dirigidos a profesionales, en el espacio “Encuentros, Café y Debate”.  La asistencia fue interdisciplinaria: psicología trabajo social, enfermería, y otras.  En el mes de mayo se dio lugar a dos cine debates, sobre la película “Una historia sencilla”, uno de los cuales estuvo dirigido a público en general y el otro a profesionales con interés en el tema.  El debate fue muy enriquecedor.  Se continuará con un Seminario para profesionales con duración de 4 encuentros y actividades dirigidas a la comunidad. Ver Actividades en SATF.


Depto Docencia

Coordinación: Lic. Irene Loyácono

Posgrado: En Abril comenzó a cursar una nueva camada del Posgrado Psicoterapia con Enfoque Familiar de SATF.  Integrado por profesionales -médicos y psicólogos- de variada trayectoria, el grupo está transitando con mucho interés y no poca valentía, los primeros acercamientos a las complejas cuestiones familiares a través de los nuevos paradigmas científicos.  Les deseamos una provechosa cursada! Este año contamos con la valiosa colaboración -como Ayudante de Teóricos-  de la Lic. Florencia Biotti.

Actividades con Instituciones amigas:  en Abril: clases en Fac. de Psicología de la UB, a cargo de las Lic. Ma Esther de Palma y Graciela Fernández.  En Mayo: Clase en el Curso de Actualización en Adolescencia organizado por la Dra. Lucía Raczcowski en el Hosp. Moyano  y Taller “La familia en tiempo de Crisis” en el Estudio Inés Moreno ambas actividades a cargo de la Lic. Loyácono.

Biblioteca del Congreso:

Seguimos con el ciclo de Conferencias en la Biblioteca del Congreso, en Abril: “La terapia con enfoque familiar” por la Lic. Irene Loyácono,  En Junio: “El boletín de calificaciones”, por la Prof. Lyliam Kunzi. Y “Cuando los hijos repudian a los padres” por la Lic. Adriana Schiera.

Y como si esto fuera poco, seguimos brindando interesantísimos Cursos de Actualización. Más información en Actividades en SATF.


Departamento Familia y Salud

Coordinación: Lic. Adriana Schiera

El Departamento Familia y Salud ha incorporado dos profesionales para colaborar con su coordinación: La Lic. Hilda Rodríguez y  nuestra ex pasante Magdalena Oviedo. ¡Bienvenidas!

Se ha realizado un Taller sobre los Factores de Resiliencia.  El mismo contó con una síntesis teórica sobre el tema  que luego fue ilustrada con la edición de la película La Vida es Bella.  Ante la respuesta favorable de los interesados y la falta de cupos, repetimos la actividad en el mes de Junio.  Esta vez esperamos satisfacerlos.


Depto Familia y Discapacidad

Coordinación Lic. Sofia Garbulsky

El Departamento de Familia y Discapacidad continua expandiéndose. En efecto, a partir del mes de Abril, su coordinadora forma parte de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) como miembro activo.
Dada su amplia experiencia en el tratamiento de Familias con niños y adolescentes discapacitados ha sido invitada a participar de los Ateneos y del  Comité Científico de Discapacidad, coordinado por el Dr. E. Mazza.
Pensamos que el trabajo interdisciplinario entre médicos y psicólogos aportará un continuo enriquecimiento para ambas Instituciones.

 


Comité Ateneos
Coordinación: Lics. Cecilia Beñatena, Florencia Biotti, Gretel Hernández, Daniela Trulls

En un clima cálido, rodeados de docentes y actuales cursantes del Posgrado, pasantes y profesionales de otras instituciones, nos reunimos el 11 de mayo en el marco del Ateneo clínico “Pájaro que comió... voló?”, uno más de los encuentros programados para este año en SATF con la coordinación de las Egresadas del Posgrado.

Trabajamos dramatizando diversos modos de abordaje, diversos estilos y diversas estrategias terapéuticas, y pudimos apreciar sus diferentes efectos. ¡Estuvo bueno!

En estos tiempos en que reinan la incertidumbre y el malestar, la perspectiva de redes nos permite comprender el mundo en que vivimos, es un recurso que nos ayuda a desplegar sentido en todos los ámbitos en que nos movemos. Encontrarnos a fin de potenciar esta herramienta, estimulando el aprendizaje en convivencia, nos brindó la posibilidad de revisar nuestras prácticas terapéuticas.Hasta el próximo encuentro...


¡NUEVA!

Área de Violencia Familiar

Coordinación: Psic María Alemán

Pese a la crisis, el área de Violencia Familiar de SATF retomó sus actividades.

El  jueves 23 de mayo a las 20 hs  se realizó el Encuentro Interdisciplinario de Violencia Doméstica, a cargo de la Lic. María Alemán, cuyo objetivo fue compartir experiencias y buscar respuestas comunes entre las diferentes disciplinas que trabajan con el tema de violencia doméstica.

Participaron sicólogos, médicos, abogados, trabajadores sociales, coordinadores de grupos de ayuda mutua u otras formas de abordaje de la violencia familiar.

Concurrieron como invitados la Lic. Graciela Ferreira, Directora de la Asociación para la Prevención de la Violencia Familiar, la Psic. Social Marisú Devoto, Presidenta de la Fundación Propuesta para la atención de mujeres maltratadas, la Dra. Silvina Bardelli, Defensor oficial de los Tribunales de Lomas de Zamora y el Dr. Raúl Mejía, Coordinador del área de Salud de la Mujer del Programa de Medicina Interna General del Hospital de Clínicas.

La sala de conferencias estaba llena. Se trabajó en un clima muy agradable de intercambio de saberes, donde cada expositor explicó el abordaje a las víctimas desde su lugar de trabajo. Posteriormente se trabajó en pequeños grupos interdisciplinarios, discutiendo un caso clínico.  Las 2 horas programadas pasaron volando y quedamos en volver a reunirnos para seguir trabajando en este tema. (Ver Actividades en SATF)


Depto. Mediación

Coordina: Lic. Graciela E. Fernández

 

CURSO de: MEDIACIÓN FAMILIAR

Homologado por el Ministerio de Justicia

Docentes a cargo: Lic. Graciela E. Fernández y Dra. Ana María Bargiela

El programa incluye las nuevas configuraciones familiares y el análisis crítico del discurso

Comienza: Miércoles 3 de julio - de 16 a 19 hs.

Dirigido a: mediadores, abogados, psicólogos, trabajadores sociales y personas interesadas en la temática.

Duración: 30 hs. (10 clases de 3 hs. c/u)

Frecuencia: semanal


Área de apoyo a Hospitales

El Staff docente de SATF colabora dictando Cursos y brindando Supervisión Clínica a los servicios hospitalarios que lo soliciten.

Para ingresar al Programa dirigirse a Secretaria.



Reseña:
Taller: "La Pareja Joven en tiempos de crisis. ¿El amor no basta?"

Lo que nos proponíamos con este taller, realizado el 30 de Mayo, era dar un espacio a los jóvenes donde reflexionar sobre la construcción de la pareja y sus avatares en estos tiempos tan difíciles. Con gran alegría podemos decir que dicho objetivo fue cumplido. En un clima muy agradable, se produjo un rico intercambio de ideas, experiencias y recursos y, como muchos de los participantes comentaron en su devolución final, "quedaron ganas de seguir".
A través de esta actividad pudimos confirmar, una vez más, la importancia de reunirse, compartir y posibilitar la reflexión sobre aquello que nos genera la crisis en diversos aspectos de nuestra vida. Agradecemos enormemente a SATF el espacio y la confianza que nos brinda, y en especial a Irene Loyácono, quien nos impulsó en la realización de esta tarea.

Florencia Biotti y Cecilia Beñatena - Coordinadoras.



Me lo enseñó mi madre:
OSMOSIS: ¡Cerrá la boca y comé!
CONTORSIONISMO: "¡Mirá la mugre que tenés en la nuca!"
VENTRILOQUIA: "No me discutas, callate y contestame: ¿por qué lo hiciste?"

Hay dos palabras que te abrirán muchas puertas, ellas son: TIRE y EMPUJE.



El rincón de la neurona observadora
Cuando el ambiente está tan turbulento como en estas épocas, es bueno mantener -o crear- puntos de referencia para evitar ser arrastrado/a por la vertiginosidad del suceder cotidiano. Para muchos de nosotros, SATF tiene esta función.
El último Ateneo, por ejemplo, fue un espacio generoso que permitió -en torno de material clínico dramatizado- un intercambio muy interesante y muy enriquecedor entre colegas con diferentes trayectorias. Los variados Seminarios de Actualización, por otra parte, nos permiten rescatar nuestros cacúmenes (¿se acuerda se esa palabra!), ponerlos a elaborar nuevas miradas, y así agregar valiosos instrumentos a nuestro bagaje profesional. Y los Talleres, a la vez que brindan su valioso aporte a la comunidad, también dan a los profesionales que los coordinan ese placer particular que produce el trabajo en Prevención.
En fin, que SATF sigue siendo un espacio de trabajo y de producción que nos estimula a mantener el pensamiento en acción, y que nos ayuda a preservarnos como profesionales, y como personas, en esta problemática Argentina que nos taca vivir/sufrir.

 



Artículo 1

Ecología del Aprendizaje (publicado en El Otro de Abril/2002)
Prof. Lyliam E. Kunzi (Psicopedagoga clínica. Docente. Miembro CD de Sociedad Argentina de Terapia Familiar. Coordinadora Departamento de Familia y Aprendizaje. Integrante de la Comisión de Niñez y Adolescencia del Foro de Instituciones de Profesionales en Salud Mental de la Ciudad de Bs. As.)

El aprendizaje definido por la Comisión de Salud de la Sociedad Argentina de Pediatría "...es un proceso por el cual un sujeto en interacción con el medio, incorpora y elabora la información suministrada por este, según las estructuras cognitivas que posee, sus necesidades e intereses; modificando su conducta para aceptar nuevas propuestas y realizar transformaciones inéditas en el ámbito que lo rodea."
Esto sólo para poner el acento en que el aprendizaje no se da descontextuado, porque el ambiente ecológico es necesario que sea entendido topológicamente como una disposición seriada de estructuras concéntricas en la que cada una está contenida en la siguiente e influyen sobre el sujeto.
El entorno es donde las personas interactúan cara a cara fácilmente, como en el hogar, el jardín, la escuela. La actividad, el rol y la relación interpersonal constituyen los elementos, es decir los componentes del llamado "microsistema".
La ecología del desarrollo humano, donde tiene lugar ese desenvolvimiento, aclara que el proceso de dicho desarrollo es en un contexto de sistemas de influencias, que van de las más lejanas a las más próximas al individuo, configurando y definiendo ese entorno ecológico.
Existen distintos tipos de sistemas que guardan una relación inclusiva entre sí:
El primero y más lejano respecto del individuo incluye los valores culturales, creencias, situaciones y acontecimientos históricos que definen a la comunidad en la que vive y que pueden afectar a los otros tres sistemas ecológicos (prejuicios raciales, desocupación, depresión económica, etc.). El segundo contiene las estructuras sociales que influyen y delimitan lo que tiene lugar en su ambiente más próximo (la familia extensa, las condiciones y experiencias de trabajo de la familia, amistades y vecinos, etc.)
El tercero es concerniente al conjunto de relaciones entre dos o más microsistemas, donde la persona en desarrollo participa activamente (relaciones familia-escuela, por ej.). Y el cuarto, el sistema ecológico más próximo, y está referido al conjunto de relaciones entre la persona y el ambiente inmediato
(microsistema familiar y microsistema escolar, por ej).
Existen diversos factores de tensión y riesgo en cada uno de estos sistemas, pero la familia también cuenta con factores de "amortiguación de tensiones" y otros de protección.
En la clínica psicopedagógica, trabajamos con diferentes modalidades, pero se jerarquiza el enfoque familiar, ya que, estimamos, que cuando un niño presenta dificultades, éstas se relacionan con la familia.
Si bien hay dificultades de aprendizajes directamente relacionadas con lo intrapsíquico, lo funcional, orgánico (lo que podríamos denominar individual), consideramos que siempre lo relacional es de fundamental importancia.
En las distintas culturas, la familia imprime a sus componentes un sentimiento de identidad independiente. El lugar, donde el sentimiento de identidad y el sentido de separación se mezclan y se proveen, es LA FAMILIA.
Podemos decir que las familias moldean y programan la conducta del niño y el sentido de identidad. Hay un sentido de pertenencia que se acompaña con una acomodación por parte de los hijos al grupo familiar y con la asunción de pautas transaccionales en la estructura familiar que se mantienen en la vida.
Roberto Juarez es un Juarez, y toda su vida será el hijo de Emilia y Marcos. El hecho que Marcos es el padre de Roberto constituye un importante factor en la vida de Marcos, y también ser el esposo de Emilia.
El sentido de separación y de individuación se logra con la participación en los distintos subsistemas familiares, y también a través de la participación en grupos extra familiares. Tanto la familia, como el niño crecen en conjunto, y la acomodación de la familia a las necesidades de ese niño delimita áreas de autonomía que él experimenta como separación.
Una familia se encuentra sometida a presión interna originada en la evolución de sus propias características y a la presión exterior para acomodarse a las instituciones sociales que tienen significación y que influyen en los miembros, como por ejemplo la escuela.
La respuesta a los requerimientos, tanto internos como externos, exige una transformación constante de la posición de los miembros de la familia en sus relaciones mutuas para que puedan crecer, conservando su identidad.
Instrumentar a los profesionales de la Psicopedagogía para incluir el enfoque familiar en el abordaje de las dificultades de aprendizaje es uno de los objetivos del Seminario de Posgrado, dictado en SATF, "Psicopedagogía con Enfoque Familiar"; otros están referidos a la actualización en temáticas específicas como diagnóstico operatorio, estimulación temprana, orientación vocacional, déficit atencional, Psicopedagogía institucional y Laboral, etc.
Se incluyen aportes de distintas escuelas, para promover en los profesionales la actualización teórico-práctica permanente, brindando recursos terapéuticos para la tarea clínica (observación de entrevistas de admisión y tratamiento, observación de familias, discusión de casos clínicos y supervisiones).



Artículo 2

  • Proponen prolongar de 3 a 5 años el intervalo entre embarazos.
  • Las investigaciones demuestran que se reduce drásticamente la mortalidad materno infantil
  • Un grupo de expertos internacionales presentará una propuesta ante la OMS

Opinión
De árboles y bosques.
(publicado en La Nación el 6/6/2002)
Por Irene Loyácono (Psicóloga. Ex Presidente de SATF).

La recomendación médica de elevar el intervalo entre embarazos de 3 a 5 años parece plausible. El organismo materno realiza un gran esfuerzo durante la gestación y la lactancia. Darle un tiempo prudencial para recuperarse resulta razonable.
¿Cuál es un intervalo óptimo? Depende de muchos factores. Además de los factores biológicos que toma el estudio, también debemos considerar factores psicológicos, socioeconómicos, culturales, de género. Desde el punto de vista psicológico, tenemos que ocuparnos de dos necesidades y bienestares: los del hijo y también los de los padres.
Es cierto que un mayor intervalo entre hermanos posibilita una mayor atención paterna y materna de cada hijo. También es cierto que si el intervalo es muy grande terminaremos criando una serie de "hijos únicos" y la crianza consumiría la mayor parte de la vida útil de los padres, quienes, además, son unas personas que podrían tener proyectos personales.
Una recomendación de este tipo parece pensada para aquellos padres que planifican su paternidad. Gente de clase media para arriba, bien alimentada, con acceso tanto a dispositivos anticonceptivos como a dispositivos de apoyo a la crianza (cuidados médicos, confort habitacional, etcétera). Pero no parece ser éste el grupo donde se produce mortalidad materno infantil por desgaste biológico.
Parecería que donde son más altos los índices de morbi-mortalidad perinatal y materna es en las clases más bajas y desprotegidas. Esta población, más que una recomendación que les diga -una vez más- qué hacer con sus cuerpos y su sexualidad, necesitan que se les facilite el acceso al trabajo y a la educación para que puedan obtener condiciones de vida dignas y saludables. Entonces, seguramente planificarán su familia y espaciarán adecuadamente los nacimientos de sus hijos.
Que el árbol no nos impida ver el bosque.



Y algo más...para pensar

  • "...buena verdad es que ni la juventud sabe lo que puede, ni la vejez puede lo que sabe..."

  • "... sabríamos mucho más de la vida si nos aplicásemos a estudiar con ahínco sus contradicciones en vez de perder tanto tiempo con las identidades y las coherencias, que esas tienen la obligación de explicarse por sí mismas..."

  • "... la vida es así, se hace de cosas que acaban. También se hace de cosas que comienzan..."

  • ..." suceda mañana lo que suceda hay que trabajar hoy, quien planta un árbol tampoco sabe si se ahorcará mañana en él..."
    José Saramago, La caverna.



Actualizando el DSM IV

Se ha descripto nuevo desorden de la Memoria, el DDMAE

D.D.M.A.E.: Desorden de Déficit de Memoria\Activado por la Edad

Así es como te ataca: decido lavar el auto; empiezo a caminar hacia la puerta y veo que el correo está sobre la mesa. Está bien: voy a lavar el auto. Pero primero voy a ver quien me escribió. Dejo las llaves sobre el escritorio, tiro la correspondencia que no sirve y me doy cuenta que el cesto de la basura está lleno. O.K., voy a poner las cuentas y facturas en el escritorio y vaciar el cesto, pero ya que voy a abrir el cajón del escritorio para guardar las facturas, voy a aprovechar para hacer los cheques para pagar las cuentas. Dónde está mi chequera? Uy!!!!!, solo queda un cheque en ella. Mi otra libreta de cheques está en el segundo cajón del escritorio.
Ah, ahí sobre el escritorio está el jugo que estaba tomando. Voy a buscar los cheques. Pero primero debo alejar el vaso de jugo de la PC. Mejor aún, lo voy a poner en la heladera para que enfríe nuevamente. Voy hacia la cocina y veo que las plantas necesitan agua. Dejo el vaso de jugo sobre la mesada y ... uy!! Ahí están mis anteojos!! los busqué toda la mañana!! Será mejor que los guarde primero..... Lleno una jarra con agua y voy en dirección a mis plantas sedientas. Agh! Alguien dejó el control remoto de la Tele en la cocina! me iba a volver loco buscándolo cuando quisiera ver TV! Mejor lo pongo sobre el televisor, donde corresponde.... Les tiro un poco de agua a las plantas (y también cae algo de agua al piso, el cual limpiaré enseguida), tiro el control remoto sobre el sillón y voy hacia la puerta de entrada, tratando de acordarme qué es lo que pensaba hacer inicialmente?!!
Cuando me doy cuenta que no he podido terminar de hacer nada durante el día, estoy sorprendido porque sé que ESTUVE OCUPADO DURANTE TODO EL DÍA!!!!!!
Me doy cuenta que D.D.M.A.E. es algo muy serio y grave. Mejor trato de investigar sobre este sindrome vía Internet. Pero primero voy a ver si recibí algún mail............. Vos también lo sufrís???!!!!! Por favor, enviále una copia a todos los que conocés porque........ ¡¡NO ME ACUERDO A QUIÉN SE LO MANDÉ!!!!

Autor anónimo, enviado por Graciela Fernández



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