"El porvenir
del Psicoanálisis" - N° 26 – Asociación Escuela Argentina
de Psicoterapia para Graduados.
DOCENCIA
en SATF
más información
disponible en Secretaría
Posgrado:
Psicoterapia con Enfoque Familiar
Dirección
General: Lic. Irene Loyácono. Dirección Clínica:
Psic. Diana Rizzatto.
Docentes invitados.
Duración: 2 años.
-
Incorpora
los últimos desarrollos teóricos y técnicos de la
Psicoterapia.
-
Articula
Psicoanálisis, Sistémica, Cognitivismo, Género y Narrativas.
-
Proporciona
un marco de referencia científicamente riguroso y
flexible.
-
Habilita
para el abordaje terapéutico de individuos, parejas
y familias.
Comienza:
Julio de 2001.
Horario: martes
de 18 a 22 hs de julio a noviembre. Y sábados de 9 a 12,30hs
duranteJulio.
Cursos
y Seminarios 2º cuatrimestre
más información
disponible en Secretaría
Entrenamiento
Clínico
Coordinación
gral: Psic. Diana Rizzatto
Co-cordinación:
Lic. María Esther De Palma
Objetivos:
Dar información clínica a aquellas personas que así lo
requieran.
Metodología:
Observación de flias. en Cámara Gesell. Trabajan dos terapeutas
experimentados, uno de ellos en el consultorio y el otro
dentro de Cámara. Este va dando explicaciones pertinentes
sobre las estrategias y recursos técnicos utilizados por
el primero.
Se realiza
un trabajo pre-sesión y post-sesión sobre la problemática
presentada por la flia., los pasos considerados más adecuados
para implementar en el futuro y la evolución general de
los consultantes.
Dirigido a:
Psicólogos, médicos, psicopedagogos, asistentes sociales
y trabajadores de salud en gral. que hayan cursado una
carrera universitaria.
Duración:
2hs. cada encuentro aprox.
Requisitos:
Para la inscripción se requiere entrevista personal, fotocopia
del título y resumen del currículum.
Para la mayor
y mejor comprensión de este trabajo clínico se ofrecerá
a los interesados un cursillo de 4 clases sobre "Introducción
a la psicoterapia con enfoque familiar".
Horario: Martes
de 14 a 16 y de 20 a 22 hs. (horarios alternativos).
Inicio: Continuo.
Seminario:
Familia
y trastornos alimentarios.
Coordina:
Lic. Adriana Schiera
Inicia: Julio y Agosto.
Nuevos desarrollos técnicos y diagnósticos.
Seminario:
Pensamiento
Construccionista
Coordinación:
Lic. Irene Loyácono
Duración: 8 clases, semanal
Dirigido a: Psicólogos, Médicos, Psicopedagogos, Asistentes
Sociales, Mediadores
Curso
intensivo
"Inclusión
de la familia en el tratamiento psicopedagógico"
Coordinación:
Prof. Lyliam Kunzi
Inicia: Julio y Agosto
Encuentro único 5 hs.
Dirigido a: Psicopedagogos
Curso
"Introducción al Enfoque Cognitivo en Psicoterapia"
Coordinación:
Lic. Silvia Chernomoretz y Lic. Graciela Fernández
Inicia: Julio y Agosto -
Duración: 4 clases
Dirigido a: Psicoterapeutas con experiencia clínica
"La
Persona en la Terapia"
Docentes:
Lic.Musia Auspitz – Lic.Diana Wang
Objetivos: Desarrollo de capacidades clínicas de cada
terapeuta.
Metodología: Supervisiones, dramatizaciones y juegos de
rol.
Dirigido a: Terapeutas, psicopedagogos, asistentes sociales
y trabajadores de la salud. Estudiantes avanzados
Horario: Encuentros semanales de dos horas y media, miércoles
13 a 15.30 hs ó jueves 18 a 20.30 hs.
Inicia: Julio y Agosto.
MEDIACIÓN
Homologados
por el Ministerio de Justicia de la Nación.
más información
disponible en Secretaría
Curso:
"Estrategias
y Herramientas de Mediación en Psicoterapia"
Coordina: Lic Graciela Fernández y equipo.
Dirigido a: Terapeutas c/sin experiencia en Mediación.
Inicia: Julio - Agosto
Curso
de Capacitación Continua
"La
familia del Nuevo Milenio y sus Características"
(homologado).
Coordina: Lic Graciela Fernández y equipo.
Dirigido a : Mediadores e interesados en la temática
Inicia: Julio – Agosto
"Mediación
en la Empresa Familiar
Coordina:
Lic Graciela Fernández y equipo.
Dirigido a: Mediadores e interesados en la temática
Inicia: Julio – Agosto
"Especialización
en Mediación Familiar"
Coordina:
Lic Graciela Fernández y equipo.
Inicio: Mes de Agosto.
Dirigido a: Mediadores e interesados en la temática (homologado).
Inicia: Julio – Agosto
ACTIVIDADES
ABIERTAS A LA COMUNIDAD
más información
disponible en Secretaría
Charla:
Discapacidad y Familia.
Coordinación:
Lic. Sofía Garbulsky.
Miércoles 13 de Junio.
Horario: 19:30 hs.
Dirigida a: Padres, hermanos, familiares y amigos que
tengan afinidad con el tema.
Taller
de Reflexión
¿Por
qué el Doctor me manda al psicólogo?
Coordina: Lic.
Adriana Schiera
3er. Martes de Junio- 19 horas
Dirigido a: público general.
Taller
de Reflexión
Vacaciones
¿Justo ahora se enferma?
Coordina: Lic. Adriana Schiera
4to. Martes de Junio - 19 horas
Dirigido a: público general.
Taller:
Mi
hijo ¿está en condiciones de aprender?
Dudas y expectativas sobre el comienzo del
aprendizaje. Problemas cotidianos que preocupan a los
padres. Dirigido a: padres de niños de Jardín de Infantes,
Preescolar y 1º grado
Coordinación: Prof. Lyliam E. Kunzi
Viernes a las 10 hs.
Grupos
de reflexión para Mayores
Coordina:
Lic Cristina Perez Acebo
Para compartir preocupaciones y recursos.
Inicia: muy pronto
Los
departamentos informan
Depto.
Docencia
Coordina Lic. Irene
Loyácono
Posgrado
Psicoterapia con enfoque familiar: Con alegría y bastante
orgullo, el 15 de junio a las 20,30hs celebraremos la
Entrega de Diplomas para nuestra primera camada de egresados
del Posgrado SATF. Está Ud invitado al festejo. En mayo
comenzamos la tercera cursada del Posgrado y en julio
hacemos una segunda inscripción a 1º año.
En la sección Docencia encontrará la interesante oferta
de cursos y seminarios que SATF ofrece para el 2º cuatrimestre.
Y habrá más que estamos preparando.
Area
de apoyo a Hospitales
El Staff docente de SATF colabora dictando
Cursos y brindando Supervisión Clínica. a los servicios
hospitalarios que lo solicitne. Para ingresar al Programa
dirigirse a Secretaria.
Actualmente se está desarrollando un espacio de Supervisión
clínica para profesionales del Hospital Borda. IL
Departamento
de Discapacidad y Familia
Coordinación: Lic.
Sofía Garbulsky
A través de una serie de charlas, la licenciada Sofía
Garbulsky tratará de dar respuestas a los diversos interrogantes
que presentan los padres, hermanos y familiares en general,
en relación a la temática de la Discapacidad. El primer
encuentro tendrá lugar el Miércoles 13 de Junio a las
19:30hs. en nuestra sede.
Programa
PASANTIAS SATF:
Nos resulta muy grato
participarles que ya tenemos 3 egresadas de nuestro Programa
de Pasantías. Ellas son: la Lic. Silvina Giardino, Macarena
Peluffo y Paula Kohnen, todas de la UB. Estamos organizando
la celebración de este evento, donde entregaremos a la
colega y a las futuras colegas el Certificado correspondiente
a su Pasantía en SATF.
En este momento tenemos 12 pasantes participando de las
actividades académicas e institucionales en SATF, como
parte de la culminación de la Carrera de grado. Lic. Graciela
Fernández
Depto.
Mediación Coordina:
Lic. Graciela E. Fernández
Equipo: Lic. Patricia Alonso, Lic. Elsa Hecht y Lic. Susana
Rozenmacher.
Próximas actividades:
Incorporación de dos pasantes al Depto.
Seguimos con el desarrollo de las Pasantías de Mediación,
con la colaboración de la Dra. Ana María Bargiela.
En el mes de julio darán comienzo los siguientes cursos:
-
"Estrategias
y herramientas de Mediación en Psicoterapia",
dirigido a Terapeutas con o sin experiencia en Mediación.
-
"Curso
de Capacitación Contínua: `La familia del Nuevo Milenio
y sus características´, para Mediadores e interesados
en la temática (homologado).
-
"Mediación
en la Empresa Familiar", dirigido a Mediadores
e interesados en la temática.
En el mes
de agosto, comenzará:
"Especialización en Mediación Familiar", dirigido
a Mediadores e interesados en la temática (homologado).
En abril recomenzaron las clases de la Maestría en Sistemas
de Resolución de Conflictos, inaugurada el año pasado
en la Universidad de Lomas de Zamora (Facultad de Derecho),
donde se desempeñan como docentes miembros de SATF.
Actualizaciones:
-
Les
informamos que el II Congreso Brasilero de Mediación
y Arbitraje, tendrá lugar en Campo Grande los días
1,2 y 3 de agosto de 2001.
-
Les
recordamos que el Encuentro: "Coming together:
Community, connection and conflict", organizado
por la Academy of Family Mediators, SPIDR y CREnet,
se realizará en Toronto, Ontario, Canadá, entre los
días 10 y 13 de octubre de 2001. La información está
disponible en la página Web de la AF
Departamento
de Salud Y Familia
Coordinación: Lic.
Adriana Schiera
Mes de Mayo: Se ha realizado el Seminario Introductorio
sobre Vínculos Familiares y Vulnerabilidad Somática. Las
opiniones de los asistentes confirmaron la claridad de
los aportes tanto para actualizar concepciones teóricas
acerca del problema del enfermar, la relación entre vínculos
familiares y salud y detección de riesgo a partir del
concepto de vulnerabilidad somática . Manifestaron su
deseo de continuar aprendiendo sobre esta especialidad
por lo que se planificó otra actividad para el segundo
cuatrimestre del año: un seminario sobre Familia y Trastornos
Alimentarios. Nuevos desarrollos técnicos y diagnósticos.
Mes de Junio: Talleres de Reflexión Vengo porque me manda
el Doctor.y Vacaciones ¿Justo ahora se enferma?; dirigidos
a la comunidad. 3° y 4° Martes del mes – 19hs.
El Departamento de Salud y Familia tiene el agrado de
presentar su nueva área a cargo de la Lic. Silvia Chernomoretz:
Asistencia Psicológica para padres de recién nacidos de
"Alto Riesgo" y niños con patologías graves.
A realizarse en la Institución.
Departamento
Asistencia
Coordinación: Psic Diana Rizzatto
El viernes
11 de mayo a las 20,30 hs la sala de conferencias estaba
llena. El Dr Norberto Proverbio , nuestro consultor psiquiátrico
dictaba una conferencia sobre "La esquizofrenia,
ayer, hoy, y mañana". Una hora de exposición, en
la cual se describieron los ultímos descubrimientos en
la manteria y se hizo una integración de un modo novedoso
y operativo de los aspectos biológicos y familiares. Después
de reparador cafecito otra hora larga de preguntas. Escuchamos
gratificantes comentarios de los concurrentes, tanto sobre
el contenido como sobre la organización, lo cual nos llenó
de satisfacción, porque todos sabemos que estas cosas
requieren un esfuerzo importante. Este es el inicio de
un camino que nos hemos propuesto: la atención de flias
de esquizofrénicos, con las técnicas más actuales para
el logro del mayor alivio interaccional entre el paciente
y la familia.
Los días jueves de 14 a 16hs, en nuestra habitual reunión
general, continuamos con el intercambiamo experiencias
e ideas, que semana tras semana nuestro trabajo nos provee.
Las últimas reuniones se trabajaron especialmente los
temas relacionados con cuáles son las creencias de nuestros
jóvenes sobre la pareja ,y la creatividad en la terapia
fliar, temáticas que estamos trabajando para los papers
a presentarse en el Ccngreso 2001 de la SIP de Chile.
Informaciones de interés
Quitan
el test de embarazo para las futuras empleadas.
La Legislatura de la Ciudad de Bs As aprobó un
proyecto que excluye el test de embarazo de los exámenes
preocupacionales para a futuras empleadas de la comuna
porteña, buscando evitar actos discriminatorios y asegurar
la igualdad de oportunidades Por qué la desesperanza
de los adultos provoca inseguridad en los más chicos
Sindrome
de fatiga crónica.
-
Un
cansancio inexplicable. Un agotamiento físico y mental
sin causa aparente, que no cede. Esta es la sintomatología
que expresa el Síndrome de Fatiga Crónica, una enfermedad
cuyo origen aún se desconoce, pero se sabe que afecta
mayormente a mujeres de mediana edad.
-
La
Organización Mundial de la Salud (OMS) la considera
un Síndrome del Sistema Nervioso que se caracteriza
por una sensación de agotamiento físico y mental,
que se acompaña por una variedad de síntomas que conforman
un cuadro particular en cada paciente.
-
Como
no se sabe la causa exacta del síndrome, no se puede
hablar de cura, pero sí existen tratamientos farmacológicos
y no farmacológicos que ayudan a la desaparición de
los síntomas.
-
En
nuestro país contamos con la Asociación Argentina
Síndrome de Fatiga Crónica, a la cual podemos recurrir
para mayor información: Tel: 4788-0583 – e-mail:
assfe@usa.net.
Lic. Sofía Garbulsky
Pro
Virginidad
Existe actualmente
en EEUU un movimiento que condena el sexo prematrimonial.
Para reafirmar esto el Centro para Control y Prevención
de Enfermedades ha realizado seguimientos estadísticos
que arrojan como resultado que el 50% de los estudiantes
secundarios norteamericanos se gradúa siendo virgen mientras
que 10 años atrás la cifra era del 46%.
Esta contrarevolución sexual se sostiene entre los adolescentes,
ya no en base al cumplimiento de preceptos religiosos
sino con campañas que abogan por la popularidad de la
virginidad, ya sea por identificación con sus ídolos musicales
que adhieren al mismo movimiento tanto como por comerciales
donde se hace hincapié en los embarazos no deseados o
el incremento del SIDA en menores de 22 años.
La Ley de Reforma de Bienestar Social en 1996 apoya la
abstinencia pues la única educación sexual que reciben
los estudiantes secundarios norteamericanos destaca principalmente
los efectos psicológicos nocivos que puede traer el sexo
prematrimonial. Mientras que no les brinda a los alumnos
la información necesaria sobre contracepción. Como consecuencia,
esos mismos adolescentes al decidir tener relaciones sexuales
y desconocer métodos anticonceptivos, ven aumentados los
riesgos que se quisieron evitar
Fuente: Clarín marzo 2001. Fichado: Tornquist Valeria
Foro
de Instituciones
Nuevas autoridades:
El pasado Mayo el Foro renovó sus autoridades. La Mesa
Ejecutiva quedó constituída así: Presidente: Lic. Daniel
Santinelli (Asociación Gestáltica de Buenos Aires). Miembros:
Lic. Bárbara Schmitz (Fundación Referencia Buenos Aires),
Lic. Alba Wolfzon (Sociedad Argentina de Psicodrama),
Liliana Herrendorf (Asociación Colegio de Estudios Avanzados
en Psicoanálisis) y Virginia Martínez (Asociación de Psicólogos
de Buenos Aires). Desde aquí les deseamos éxito en su
gestión.
El FORO continúa desarrollando activamente numerosas participaciones
en distintos ámbitos de la Administración pública y en
los medios, en cumplimiento de su objetivo de contribuir
a una mejor Salud Mental en la Ciudad.
Existe una interesante "documenteca" sobre Salud
Mental recolectada, y también producida, por el Foro que
está disponible en Biblioteca de SATF.
Para participar de los Plenarios del FORO, los días jueves
de 11 a 13 hs contactar a Lic. Loyácono.
IL
HOMENAJE
A JUAN GERVASIO PAZ
Mucho lamentamos
comunicar el fallecimiento del Dr Juan Gervasio Paz, ocurrido
el 20 de abril último.
Gervasio fue para nosotros respetado colega, lúcido
interlocutor teórico y cordial amigo, y nos deja la impronta
de su apasionado intelecto, de su humor irónico y de su
gran compromiso con lo humano.
Adherimos s al Homenaje y presentación de su libro
"Entre Narciso y Prometeo" que se realizará
el Martes 19 de Junio de 2001, 19 hs. Teatro del Nudo,
Corrientes 1551, Bs. As.
Se reciben adhesiones al homenaje en: Av. de Mayo 1370
14º (1085) Bs As - tesis11@yahoo.com
Y
algo más...
Nuestro tiempo
es nuestra vida... ¿Cómo andamos con nuestra administración
del tiempo?
Stephen Covey pregunta - "¿Qué puede hacer Ud que,
si lo hiciera regularmente, representaría una tremenda
diferencia positiva en su vida?" Y luego presenta
el siguiente cuadro.
Echémosle una mirada y saquemos nuestras conclusiones.
ADMINISTRACIÓN
DEL TIEMPO
| |
URGENTE |
NO
URGENTE |
| Importante |
I
|
II
|
| No
importante |
III
-
interrupciones
-
algunas llamadas
-
algunas reuniones
-
cuestiones acuciantes
|
IV
-
trivialidapasatiempos
-
pasatiempos
-
algunas llamadas
-
algunos mails
|
Definición:
Hardware = Parte del ordenador que recibe los golpes
cuando el software se cuelga
www.geocities.com/terapia_familiar
ya
superamos los 10.000 visitantes!
Publique
sus trabajos en el ciber-espacio, envíenos su diskette.
Ultimo momento!!
Estudiosos
de la Universidad Ken Owi Kenowy han desenterrado nuevos
rollos en la zona del Mar Muerto que revelan detalles
de nuestro pasado hasta ahora desconocidos.
Dichos rollos bajo el epígrafe "El resto es interpretación"
contienen el siguiente diálogo:
Diálogo de Dios con Moisés en la cumbre del Monte Sinaí:
Dios: -Y recuerda, Moisés: en las leyes de conservación
de la Pureza (Kashrut), nunca cocines un ternero en la
leche de su madre. Es cruel.-
Moisés: -Ohhhhhhh! Lo que estas diciendo es que nunca
comamos leche y carne juntos.-
Dios: -No, lo que estoy diciendo es que nunca cocinen
un ternero en la leche de su madre, es cruel.-
Moisés: -Oh. Lo que realmente estas diciendo es que debemos
esperar 6hrs. después de comer carne para beber leche,
así no estarán ambos en nuestros estómagos.-
Dios: -No, Moisés: lo que estoy diciendo es nunca cocinen
un ternero en la leche de su madre, es cruel.-
Moisés: -Oh, Senor! Por favor, no me castigues por mi
estupidez! Lo que quieres decir es que debemos separar
un juego de utensilios de cocina para leche y otro para
carne y si cometemos un error deberemos separar y descartar
ese utensilio.-
Dios: -Moisés... ¿sabes qué?..hacé lo que se te cante.
. .!!
Artículo
Presentación para la
Mesa redonda realizada en ASIBA 9/Junio/2001:
LOS
RECURSOS TERAPÉUTICOS EN UN CONTEXTO EN CRISIS
Panelista:
Lic. Adriana Schiera (1)
Miembro
de CD de SATF Sociedad Argentina de Terapia Familia
A continuación
presentaré el resultado de las reflexiones que con mis
colegas de Sociedad, me refiero a Sociedad de Terapia
Familiar, frecuentemente nos ocupan. He intentado sistematizarlas
para que hoy podamos compartirlas con Uds.
El tema
que nos convoca refiere a un cómo. Como desempeñarnos
en una etapa encuadrada en la modalidad crisis.
Acostumbrados
a tomar distancia de nuestro objeto de estudio o de
trabajo, comenzamos nuestro intercambio de ideas intentando
enumerar los signos que nos hacían definir este presente
como un período crítico. Entendíamos que una vez completada
esta tarea, sería más claro detectar los cambios que
debimos implementar en nuestro quehacer. Qué debimos
flexibilizar, en qué y porqué fuimos innovadores, qué
aspectos debieron quedar intactos para preservar nuestra
identidad de terapeutas.
A poco
de andar advertimos que estábamos en crisis.
¿ El motivo? Debimos enfrentar lo obvio: ponernos a
pensar renunciando a nuestra tan apreciada disociación
instrumental. (Asunto que puede hacer entrar en crisis
a cualquier terapeuta que se precie). Los que nos abocábamos
a esta tarea, también éramos sujetos de y estábamos
sujetos a la crisis.
Como
profesionales debíamos responder a la demanda de recuperación
del equilibrio de nuestros consultantes. Habíamos aprendido
en la adquisición de nuestras habilidades, a utilizar
nuestros marcos de referencia, modelos teóricos, mentores,
casuística preexistente, etc. Esto nos permitía ser
operativos y ahorrar energía, dado que esta energía
ya la habíamos invertido en el período de aprendizaje.
Es cierto
que siempre se sigue aprendiendo, pero..., una cosa
es incrementar los conocimientos, perfeccionarlos, buscar
un desempeño de excelencia apoyados en las verdades
previamente incorporadas y otra cosa muy diferente es
enfrentar el desbaratamiento permanente de nuestras
creencias al mismo tiempo que debemos encontrar otras
que nos den respuestas útiles para nosotros y para nuestros
consultantes. Esta época que vivimos, además de crítica
parece un verdadero desafío y los individuos que la
trajinamos estamos tentados de pensar en nuestras obras
en términos de sobrevida. Será por eso que muchas veces
se habla de la humanidad como de supervivientes más
que como personas desarrollando su ciclo vital. Esto,
en sí mismo marca grandes diferencias en cómo debemos
enfrentar nuestra tarea. No es lo mismo pensar cuando
podemos prever, que tomar decisiones mientras huímos
de una amenaza presente o inminente. Las palabras emergencia
, riesgo, violencia , inseguridad , corrupción pueblan
nuestro universo auditivo recordándonos constantemente
el grado de desvalimiento en el que nos encontramos.
Rápidamente surgió en el grupo de trabajo un encadenamiento
de preguntas ¿Somos responsables de este mundo , al
que también padecemos? ¿Somos lo que hacemos? ¿Hacemos
de acuerdo a lo que somos? ¿Hacemos? ¿Somos? Es difícil
hablar de uno mismo sin distancia, con una sola mente,
con el solo recurso, privilegiado por cierto pero acotado,
de la inteligencia para hacer frente al dolor y la indefensión
humana.
Este
es un mundo de contradicciones coexistentes. La realidad
se muestra la más de las veces paradojal. Las personas
nos encontramos decidiendo frente a diferentes alternativas,
muchas veces opuestas pero que prometen igual valor
de verdad. Hay muchos caminos, muchas verdades, muchas
certezas. Nos enfrentamos al problema de la cantidad.
Dice Kapra: "Más de lo bueno no siempre es mejor".
Por ejemplo
la cantidad de información que circula. Tal es el número
de datos que reciben nuestros receptores, que terminamos
desinformados por saturación. Algo similar ocurre con
el sonido. Abel Gilbert habla de El Infierno musical.
Cuando estamos rodeados de tantos estímulos auditivos
ya no podemos discriminar lo grato de lo displacentero.
Todo se vuelve disrruptivo. Pretendiendo estar comunicados
sólo logramos hacer mucho ruido.
Otro
parámetro que sufrió alteraciones en este tiempo es
la velocidad. Los medios de transporte, nos hacen llegar
rápido a todas partes. Las noticias llegan muy rápido
de todos los confines. Los cambios tecnológicos y los
desarrollos científicos se suceden ininterrumpidamente.
El diario de la mañana es viejo por la tarde. Pero la
persona que los lee sigue siendo la misma por la tarde
que quien era esa mañana. Esa persona no puede cambiar
tan rápido como las cosas que la rodean y con las que
convive y seguramente de las que depende. Hay muchas
cosas, hay poco tiempo. Hay que apurarse, aumentar la
velocidad. Resumiendo: más cantidad, más velocidad,
menos tiempo, para cada cosa si queremos abarcarlas
a todas. En esta carrera frenética, también los terapeutas
debimos aumentar nuestras respuestas y disminuir nuestros
tiempos. Es decir en los tiempos que corren, y cómo
corren, debimos aprender a hacer más en menos tiempo.
Y por supuesto tener mucho cuidado de no transformar
nuestro decir en mero ruido. La terapia debió enfrentar
al fantasma de lo descartable, y a la vez, adecuándose
al cambio, permanecer.
En un
mundo consumista, amante de la clonación de los intereses
para tener un mercado más previsible, pienso que la
psicología debió enfatizar el ejercicio de la reflexión
y de la creatividad .De repente poder pensar y operativizar
conceptos diferentes dejó de ser llamado transgresión
y fue recibido con beneplácito.
Una de
las consecuencias fue el cambio de encuadre y su flexibilización.
El número de sesiones recomendadas para una mejoría
fue modificado. La terapia escapó a los límites de una
población reducida. También amplió las situaciones de
las que podía dar cuenta. Por ejemplo, encontré que
el cuerpo y sus enfermedades como resultado del estrés
y la alienación ocasionaron cataratas de escritos. La
aplicación de los desarrollos de esta joven ciencia
dejó de ser patrimonio de las psiconeurosis de defensa
y a veces de la psicosis, para ser integrados a todos
los actos de la cultura.. Esto modifica el concepto
de síntoma y de enfermedad. El desequilibrio, la amenaza
de desintegración son también considerados, causas del
enfermar., Hemos implementado otros abordajes que conducen
de un enfoque sapiencial, existencial a una idea curativa
de las terapias. También cambiamos el número de asistentes
a las sesiones y la cantidad y la frecuencia de los
encuentros .Además del terapeuta individual nos apoyamos
en un equipo e ideamos la co- terapia. La propia figura
del terapeuta es alcanzada por las concepciones de la
época. Ya no siempre es suficiente esa figura de pantalla
de proyección y debemos incluirnos como parte del encuadre,
nuestro compromiso con la tarea, la participación activa
en el acto terapéutico, acto de comunicación por excelencia.
Incluso en ocasiones, prestarnos al modelaje.
Con respecto
a los lugares en que ocurre la crisis se suele pensar
en diferentes crisis que se suman o yuxtaponen. Nosotros
hemos preferido pensar en una crisis que se traduce
en diversos órdenes: económico, religioso, ético, ideológico,
terapéutico ,etc. Dado que pensamos a la realidad como
un sistema, un cambio en cualquiera de sus partes implicará
la reacomodación del sistema entero
A nuestro
alcance está la comprensión del individuo. y la neutralización
de la tensión que se crea entre las motivaciones individuales
y las del contexto. La psicología puede devolverle a
la persona la conciencia de sí alienada en el incesante
discurrir de una era cibernética. Está bien adaptarse,
adecuarse. Nada permanece estático, inmodificable. La
vida es cambio, equilibrios y desequilibrios constantes
que le impiden estatizarse, adviniendo una muerte segura..
Pero tolerar el dolor de la incertidumbre también se
torna insoportable. Corremos cada vez más rápido para
evitar que se nos escape el horizonte. Y lo que conseguimos
es llegar mucho más rápido al final de nuestro tiempo.
Como diría el poeta, a ver nuestra propia imagen, ahora
sí, completa, terminada, en el espejo inefable de la
muerte. El ser humano en ineludible crisis.
Sometido
a su actitud crítica y por momentos hipercrítica.
Ahora,
en un intento, de síntesis hemos enumerado los cambios
que produjo esta doble crisis: la de los pacientes y
la nuestra propia.
Algunos
de los recursos implementados han sido:
-
Disminución
de la cantidad de sesiones
-
Mayor
cantidad de asistentes a una sesión
-
Introducción
de personas significativas
-
Sistema
de consultas a pedido
-
Establecimiento de redes
-
Vemos
al paciente de otra manera (no se le habla de patología
sino de problema existencial o crisis vitales)
-
Incluímos
la persona del terapeuta. El terapeuta es un par
idóneo
-
Aceptamos
que hay muchas maneras de ser normal
-
Devolvemos
la autoridad al paciente acerca de su vida
-
Asumimos
la responsabilidad para la que fuimos convocado
-
La
terapia es un pacto, es recíproco y está explicitado
-
Ganamos
en soltura al no necesitar ajustarnos obedientemente
a un modelo
-
El
único ajuste validado es la regla ética por la cual
el terapeuta brindamos conocimientos ( que por cierto
debemos tenerlos) para lograr los objetivos del
paciente y obtener un beneficio por ello.
-
Aceptamos
que siempre obtenemos un beneficio, aunque no sea
económico
-
Buscamos
congruencia entre lo que decimos y lo que hacemos
El paciente está atento a esto. Tiene que ver con
el establecimiento de la confianza.
-
Aceptamos
que lo que ocurre en la relación terapéutica es
un enigma que no tolera el encierro de las palabras.
Lo importante se concreta en la situación vivencial.
-
Agregamos
recursos técnicos: dramatización, escritura, collage,
correo electrónico, etc. Se aprovecha o que se dispone.
-
Humanizamos
el espacio. El setting terapéutico dejo de estar
despojado y adquirió nuestra personalidad. Los pacientes
entendieron que podían mostrar la propia. Una colega
observa que piden el baño con mayor frecuencia y
en lugar de recibir una interpretación acerca de
su genitalidad probablemente entienden que allí
hay un cordial anfitrión).
-
Finalmente,
pudimos aceptar que el psicoanálisis es un hito
en la historia de la humanidad pero no es la humanidad
misma
Por último
una reflexión, sobre nosotros. Nuestros propios motivos
para llegar a una crisis en lo profesional.
La promesa
de acceder a la felicidad por vía del psicoanálisis,
no se cumplió.
Tampoco
se cumplieron las catástrofes que ciertas mentes preclaras
pronosticaban a los que no eran acólitos de esta ciencia
dogma. Parece que la capacidad humana es limitada para
desarrollarse, pero también para dañarse. Termina autorregulándose.
Fenómeno que es difícil observar al aislar a los individuos
de su secuencia histórica.
Hemos
enfrentado el tema del desprestigio del cuerpo profesional
y la desconfianza que suscitaran ciertas conductas inadecuadas,
embozadas en el rol profesional y sostenidas por la
ignorancia del lego y, por qué no, del profesional mismo.
Somos
más piadosos con los diagnósticos y con los pacientes
mismos.
Los terapeutas
debimos absorber dos terremotos en nuestra identidad
profesional:
-
Primero:
Nuestros conocimientos siempre resultan insuficientes
para abarcar la realidad. No logramos con las teorías
científicas conjurar la brecha del desconocimiento
y por lo tanto de lo imprevisible.
-
Segundo:
Somos parte de la realidad. Una parte idónea, distinguida,
especializada para desempeñarnos como terapeutas
pero tan falibles y expuestos como cualquiera de
los componentes del conjunto humano
No podemos
evitar la crisis, pero es un buen recurso no olvidarnos
que existe.
(1) Lic.
Adriana Schiera: Paso 665 – 3ro. 4 – Cap.- CP 1031 TE:
4962-5132-
aschiera@ciudad.com.ar
/adro2001@hotmail.com
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